Настройки отображения

Размер шрифта
Цвет сайта
Изображения

Параметры

Безопасность ОУ
Инженерный лицей НГТУ - Материалы отфильтрованы по дате: декабря 2016
Воскресенье, 03 августа 2014 16:51

НОО презентация

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:51

НОО презентация

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:51

НОО презентация

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:48

НОО Приказы

НОО Приказы

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
(скачать файл .doc >>> 197Kb)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373
(скачать файл .doc >>> 52,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .doc >>> 65,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .pdf >>> 3,88Mb)

 

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:48

НОО Приказы

НОО Приказы

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
(скачать файл .doc >>> 197Kb)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373
(скачать файл .doc >>> 52,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .doc >>> 65,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .pdf >>> 3,88Mb)

 

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:48

НОО Приказы

НОО Приказы

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
(скачать файл .doc >>> 197Kb)

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373
(скачать файл .doc >>> 52,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .doc >>> 65,5Kb)

Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"
(скачать файл .pdf >>> 3,88Mb)

 

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:34

Информация для родителей

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

http://mon.gov.ru/files/materials/7195/1897.pdf

 

Представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

 

1. Единство образовательного пространства Российской Федерации;
2. Преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

 

В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения. По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию координационным центром и основным исполнителем проекта по разработке стандарта общего образования является Российская академия образования. Коллектив разработчиков состоит из семнадцати групп, возглавляемых известными учеными Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО), каждая из которых отвечает за конкретное направление работы.

 

В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьёй, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований:

 

1. Требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;


2. Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;


3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ.


Общее образование имеет три ступени:

 

- Начальное общее образование (1-4 класс)

- Основное общее образование (5-9 класс)

- Среднее (полное) общее образование (10-11 класс)

 

В настоящее время разработаны и утверждены два стандарта:

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Приказ Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. №373, Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. №1241. Введен в действие с 1 января 2010 года. К нему разработана Примерная образовательная программа образовательного учреждения.

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Приказ Минобрнауки России от 17декабря 2010 г. №1897. Введен в действие с 1 февраля 2011 года.

 

-Проект Федерального государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования (ФГОС СОО) опубликован для обсуждения на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации и сайте Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

 

С 2011/2012 учебного года все образовательные учреждения России перешли на новый ФГОС НОО.

 

С 2012-2013 учебного года «Инженерный лицей НГТУ» переходит на новый ФГОС ООО с 5 класса.

 

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Отличительной особенностью нового ФГОС начальной школы является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

 

Неотъемлемой частью ядра стандарта второго поколения являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

 

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени НОО, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ – компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается, как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирования ИКТ компетентности обучающихся».

 

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения ФГОС второго поколения.

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:34

Информация для родителей

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

http://mon.gov.ru/files/materials/7195/1897.pdf

 

Представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

 

1. Единство образовательного пространства Российской Федерации;
2. Преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

 

В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения. По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию координационным центром и основным исполнителем проекта по разработке стандарта общего образования является Российская академия образования. Коллектив разработчиков состоит из семнадцати групп, возглавляемых известными учеными Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО), каждая из которых отвечает за конкретное направление работы.

 

В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьёй, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований:

 

1. Требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;


2. Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;


3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ.


Общее образование имеет три ступени:

 

- Начальное общее образование (1-4 класс)

- Основное общее образование (5-9 класс)

- Среднее (полное) общее образование (10-11 класс)

 

В настоящее время разработаны и утверждены два стандарта:

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Приказ Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. №373, Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. №1241. Введен в действие с 1 января 2010 года. К нему разработана Примерная образовательная программа образовательного учреждения.

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Приказ Минобрнауки России от 17декабря 2010 г. №1897. Введен в действие с 1 февраля 2011 года.

 

-Проект Федерального государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования (ФГОС СОО) опубликован для обсуждения на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации и сайте Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

 

С 2011/2012 учебного года все образовательные учреждения России перешли на новый ФГОС НОО.

 

С 2012-2013 учебного года «Инженерный лицей НГТУ» переходит на новый ФГОС ООО с 5 класса.

 

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Отличительной особенностью нового ФГОС начальной школы является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

 

Неотъемлемой частью ядра стандарта второго поколения являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

 

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени НОО, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ – компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается, как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирования ИКТ компетентности обучающихся».

 

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения ФГОС второго поколения.

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:34

Информация для родителей

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

http://mon.gov.ru/files/materials/7195/1897.pdf

 

Представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

 

1. Единство образовательного пространства Российской Федерации;
2. Преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

 

В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения. По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию координационным центром и основным исполнителем проекта по разработке стандарта общего образования является Российская академия образования. Коллектив разработчиков состоит из семнадцати групп, возглавляемых известными учеными Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО), каждая из которых отвечает за конкретное направление работы.

 

В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьёй, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований:

 

1. Требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;


2. Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;


3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ.


Общее образование имеет три ступени:

 

- Начальное общее образование (1-4 класс)

- Основное общее образование (5-9 класс)

- Среднее (полное) общее образование (10-11 класс)

 

В настоящее время разработаны и утверждены два стандарта:

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Приказ Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. №373, Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. №1241. Введен в действие с 1 января 2010 года. К нему разработана Примерная образовательная программа образовательного учреждения.

 

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Приказ Минобрнауки России от 17декабря 2010 г. №1897. Введен в действие с 1 февраля 2011 года.

 

-Проект Федерального государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования (ФГОС СОО) опубликован для обсуждения на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации и сайте Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

 

С 2011/2012 учебного года все образовательные учреждения России перешли на новый ФГОС НОО.

 

С 2012-2013 учебного года «Инженерный лицей НГТУ» переходит на новый ФГОС ООО с 5 класса.

 

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

 

Отличительной особенностью нового ФГОС начальной школы является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

 

Неотъемлемой частью ядра стандарта второго поколения являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы.

 

Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени НОО, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ – компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается, как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирования ИКТ компетентности обучающихся».

 

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения ФГОС второго поколения.

Опубликовано в ФГОС
Воскресенье, 03 августа 2014 16:09

Как это было...

Как это было...

 

Ничто так не может передать дух эпохи, мысли и чувства наших предшественников, как исторические источники. Поэтому здесь, уважаемые читатели, вы сможете познакомиться с творчеством и воспоминаниями лицеистов разных лет. Судите сами, насколько изменились взгляды и жизнь лицеистов за это время…

 

Лицеист и спорт

 

Если хоть кто-то скажет, что лицеист существо неспортивное, я брошу в него камень или другую вещь из своей косметички. Да никто так не бегает, как лицеист!
Начнем с утра. Утром, если повезёт, то лицеист едет в метро, автобусе или трамвае. Более везучие сидят сами, а вот на менее везучих сидят другие. Но некоторые лицеисты, к сожалению, не успевают влезть в транспортное средство, так как более наглые особи уже это транспортное средство заняли. Лицеист не сдаётся, бежит за автобусом или за троллейбусом, или трамваем - удивительная тяга к знаниям! А учителя удивляются, почему мы опаздываем?!
Ну, ладно. Вползли в НГТУ. Занятие в 4 корпусе на 9(!) этаже. Время 8:28. Только настоящий спортсмен может подняться за 2 минуты на 9 этаж. Конечно можно воспользоваться лифтом, но это чудо техники используют братья наши старшие: студенты и учителя. Ох, на урок успели! Узнаём, что, оказывается, была задана домашняя работа. Но нервы лицеиста крепки: он берёт тетрадь коллеги и начинает тренировать мышцы рук - списывать. Вот почему мальчишки сильнее девчонок - списывают чаще. Ой, вызвали к доске! Тут работает мускулатура лица и языка. Самостоятельная работа - не беда! Ведь шея лицеиста тоже натренирована, голова поворачивается на 720 градусов.
Перемена.
Неприхотливый желудок лицеиста начал требовать пищу. Ну что же, вперёд! В буфете лицеиста ждёт очередь. Но минуты ожидания смертельны. Пара приёмов карате, греко-римской борьбы - и хот-дог твой! Девушки же предпочитают стрельбу глазами. Только слепой студент может устоять перед чарами голодной лицеистки. Цель достигнута!
Теперь надо из 4 в 1 корпус. И тут новое испытание - бег с препятствиями! Аккуратно перепрыгивая студентов и обегая знакомые фигуры учителей, культурный лицеист не забывает повторять фразы: "Извините! Простите! Здравствуйте!"
Лекция.
На лекциях работают мышцы рук и уши: когда сидящие сзади обсуждают такие важные темы, как красота ног, уши лицеиста на макушке; а если тема о теории относительности - ушки вянут…
Занятия окончены. Голова лицеиста настолько наполнена умными мыслями, что, кажется, её невозможно оторвать от парты, но лицеист всё-таки гордо поднимает её и летит домой. И что бы ни случилось на его пути, спортивному человеку море по колено. А если и не по колено, плавать мы умеем!
Физкульт-привет всем!
Карпова Марина. ??? год.


Заблудились в корпусах…


Вспоминается один забавный случай первых дней нашей учебы в Лицее. Тогда еще он располагался в учебных корпусах НГТУ.
Мы втроем с подружками отправились на занятия из VI корпуса во II-ой. Так как на улице шел дождь, а мы слышали, что где-то есть переходы между корпусами, то решили ими воспользоваться. А поскольку проучились мы всего две недели, то дорогу спросили студентов-старшекурсников. Конечно, студенты - народ веселый, поэтому оказались мы не на занятиях, а в подвале V-го лабораторного корпуса. Каково же было наше удивление, когда вместо аудиторий вдоль стен мы увидели длинные ряды труб. "Наверное, еще не дошли…" - решили мы и продолжали свой путь. Пройдя еще метров двести, мы уперлись в стену. "Заблудились! - мелькнула страшная мысль - теперь так и будем блуждать среди труб и батарей!" Стали искать обратную дорогу и увидели лестницу: "Ура! Свобода!"… Трубы сменились страшными установками непонятного назначения.
Проплутав еще минут пять и совсем растерявшись и сникнув, мы увидели какие-то тени. "Люди!" - и побежали к ним. Это оказались наши одногрупники, тоже попавшие в лабиринт переходов. Обменявшись впечатлениями и опытом, мы наконец-то разобрались, где выход и … вернулись опять в VI-ой корпус. "Ну уж нет! Повторять свой поход не будем!" - приняли мы разумное решение и пошли во II -ой корпус по улице.
Леонова(Иванова)Татьяна, ПО-8, выпуск 1997.


…У меня осталось много ярких воспоминаний, связанных с Лицеем. Например, в 10 классе мы так долго и упорно пытались получить свои куртки, что проломили стену в гардеробе. После этого ее сделали более прочной.
Плотников Артем,Л11-2, выпуск 2003.


Лицею посвящается (автор слов неизвестен)

 

Да здравствует Лицей НГТУ!
Он может и не лучше всех на свете,
Придя сюда, мы были просто дети,
А стали лицеисты по нутру.

Зовется он технический лицей.
Всего намешано в нем понемногу.
Не все, что учим, нужно нам в дорогу.
Путь труден, но держись и не робей.

Когда литература правит бал,
Решаешь все, не требуя подмоги.
И к чертежам твоим не очень строги,
Пусть даже и смертельно ты устал.

Но вновь собрав все силы поутру,
Ты вспомни, ждут тебя здесь други-братья.
И примет тебя Родина в объятья,
Когда придешь в Лицей НГТУ.


Слова последние, прощальные…


Выпуск 2002
А у НЭТИ, у самого НЭТИ
Есть Лицей самый лучший на свете.
И солнце светит - много нас друзей,
Целый день шумит Лицей!

Надежная крыша над нами
И прочен науки фундамент,
И вместе с вами будем мы всегда
Словно небо и вода.

Смотрю на Лицей, и немного жаль,
Что мы от него уплываем вдаль,
Шагнули мы в жизнь, но в любой дали
Не найти нам счастливей земли…

Мы с тобою, мы рядом с тобою,
И любовь бесконечна, как море.
Смахни слезу и улыбнись скорей,
Мы вернемся в наш Лицей!

 

• …Вот и мы уходим из Лицея. А так трудно расставаться с друзьями и преподавателями, с тем ощущением легкости и мечтательности…
• …Мне дорог в Лицее каждый стенд, каждая парта, даже стены, выкрашенные казенной голубой краской.
• …Мне даже немного жаль десятиклассников: они не видели, как все начиналось…


Л11-9. выпуск???
Вот кто-то с лестницы спустился,
Борис Борисыч наш идет.
Его счастливая улыбка,
Она с ума нас всех сведет.
Такой высокий и красивый,
Плывет, как лодка вдоль реки.
Как хорошо, что повстречали
Его на жизненном пути.
Всегда, когда проходит мимо
С улыбкой машет нам рукой,
И, появляясь в коридоре,
Он нарушает наш покой…

Нас извлекал из-под обломков,
Из груды двоек и долгов,
И даже в трудную минуту
Помочь куратор был готов.
Хоть разлетимся мы по свету,
Хоть в разных странах будем жить,
Пускай мы больше не вернемся,
Но мы приедем погостить…

 

Стихи из газет 1999 и 2001 гг.

Опубликовано в Выпускники

minobrnso.png

images/banners/minobrrf.png

NSTU oporniyvuz

image007

Календарь новостей

« Декабрь 2019 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          

Случайное фото

019.jpg