Цель теста
Тест предназначен для итоговой аттестации выпускников основной школы по физике. Он позволяет проверить уровень подготовки учащихся в рамках Обязательного минимума содержания образования, установить качество подготовки учащихся, выставив им оценки «удовлетворительно», «хорошо» и «отлично». Данный тест можно использовать после обобщающего повторения в 8 классе .
Нормативные документы
- Обязательный минимум содержания основного общего образования по физике (Приказ МО РФ от 19.05.1998 № 1236).
- Примерные программы основного общего образования – М.: Дрофа, 1999 г.
- Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. Учебное издание – М.: Дрофа, 2000 г.
Кодификатор элементов содержания по физике
| Код | Код контролируемого элемента | Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ |
|
1 |
Методы научного познания и физическая картина мира |
|
|
1.1 |
Эксперимент и теория в процессе познания природы. Использование результатов экспериментов для построения теории |
|
|
1.2 |
Измерение физических величин. Погрешности измерений. |
|
|
1.3 |
Построение графика по результатам эксперимента |
|
|
1.4 |
Использование результатов экспериментов для предсказаний значений величин, характеризующих изучаемое явление |
|
|
1.5 |
Знание ученых, внесших фундаментальный вклад в развитие физики. |
|
|
2 |
Механика |
|
|
2.1. |
Механическое движение и его относительность. Системы отсчета. Траектория. Путь. Перемещение. Скорость. |
|
|
2.2 |
Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение. Свободное падение. |
|
|
2.3 |
Взаимодействие тел. Сила Инерция. Первый закон Ньютона. |
|
|
2.4 |
Второй закон Ньютона. Масса тела. Плотность вещества. Третий закон Ньютона. |
|
|
2.5 |
Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. Движение искусственных спутников Земли. |
|
|
2.6 |
Сила упругости. Закон Гука Сила трения. |
|
|
2.7 |
Импульс тела. Закон сохранения импульса. |
|
|
2.8 |
Работа силы. Мощность. |
|
|
2.9 |
Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения энергии. |
|
|
2.10 |
Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. |
|
|
2.11 |
Механические волны. Поперечные и продольные волны. Длина волны. Скорость волны. |
|
|
3 |
Молекулярная физика. Термодинамика. |
|
|
3.1 |
Дискретное строение вещества Непрерывное и хаотичное движение атомов и молекул вещества. Диффузия. |
|
|
3.2 |
Взаимодействие частиц вещества. Модели газа, жидкости и твердого тела |
|
|
3.3 |
Способы теплопередачи. Внутренняя энергия. Температура. |
|
|
3.4 |
Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества. |
|
|
3.5 |
Закон сохранения энергии в тепловых процессах. |
|
|
3.6 |
Процессы конденсации, парообразования. Графическое представление. |
|
|
3.7 |
Процессы плавления и кристаллизации. Графическое представление. |
|
|
3.8 |
Удельная теплота сгорания. Тепловые двигатели. КПД. |
|
|
3.9 |
Экологические проблемы. |
|
|
4 |
Электродинамика |
|
|
4.1 |
Электризация тел. Два вида электрического заряда. |
|
|
4.2 |
Сила тока, напряжение. |
|
|
4.3 |
Сопротивление. Закон Ома. |
|
|
4.4 |
Работа и мощность тока. Закон Джоуля –Ленца. |
|
|
4.5 |
Электрическое и магнитное поля. Электромагнитная индукция. |
|
|
4.6 |
Электромагнитные волны. |
|
|
4.7 |
Отражение и преломление света. |
|
|
4.8 |
Построение изображений в линзах. |
|
|
4.9 |
Электроизмерительные приборы: амперметр, амперметры, вольтметры. Электрические цепи. |
|
|
4.10 |
Соединение проводников. |
|
