Главная
Воскресенье, 26 сентября 2021

Подготовительные курсы

Если Вы обучаетесь в 9 классе, то можете подготовиться к поступлению в 10 класс Инженерного лицея НГТУ на Подготовительных курсах для девятиклассников.

С 3 сентября Инженерный лицей НГТУ проводит набор на подготовительные курсы для поступления в 10 класс Инженерного лицея НГТУ по предметам: математика, физика, русский язык.

С 4 октября начинают работать шестимесячные подготовительные курсы. Занятия на курсах будут проходить три раза в неделю в понедельник, среду, пятницу с 15:45 до 17:15 или с 17:30 до 19:00 (в зависимости от расписания группы).

Начало занятий – 4 октября 2021 г, окончание – 18 марта 2022 года.

Записаться на курсы можно по адресу улица Выставочная, д. 36, кабинет 115, в будние дни с 9:00 до 16:00 (перерыв на обед – с 13:00 до 14:00).

При себе необходимо иметь паспорт родителя, паспорт и СНИЛС ребёнка, 1 фото (3х4 см), 13392 рублей (оплата производится единовременно за весь курс обучения).

Оплата безналичным способом (через СберБанк Онлайн)

Заявка на обучение подаётся через ИС «Навигатор» 

button1

Занятия на подготовительных курсах проводят опытные преподаватели, среди них: преподаватели НГТУ и Инженерного лицея НГТУ, учителя высшей категории.

Во время весенних каникул с 21 марта 2022 года  Вы можете пройти конкурсное тестирование (платное), по математике, физике, русскому языку, для поступления в 10 профильный класс Инженерного лицея НГТУ. 

В помощь предлагается методическая литература (поступающим в лицей). Ее можно приобрести в лицее (улица Выставочная, д. 36, кабинет 115, 1 этаж). Целью проведения тестирования является определение готовности обучающегося к усвоению программ повышенного уровня, направления (физико-математического, экономического) обучения. Набираете проходной балл - Вы будущий десятиклассник - лицеист.

 

Пятница, 13 марта 2020 01:17

25 марта в Инженерном лицее НГТУ состоялся городской семинар - практикум "Система дистанционного обучения как инструмент эффективной подготовки к ГИА по информатике"

25 марта в Инженерном лицее НГТУ состоялся городской семинар - практикум "Система дистанционного обучения как инструмент эффективной подготовки к ГИА по информатике в 2020 году" в режиме онлайн.

В семинаре, который проходил в режиме онлайн приняли учителя школ города и области. Всего в семинар было зарегистрировано 87 учителей информатики, приняли участие 62 учителя информатики, в аудитории было 18 человек, остальные были онлайн. В семинаре приняли участие учителя из следующих образовательных организаций: ГБОУ НСО СКК, МАОУ Лицей 9, МАОУ Лицей  176, МАОУ СОШ  215, МБОУ "Инженерный лицей НГТУ", МБОУ гимназия 9, МБОУ Гимназия  16 "Французская", МБОУ Инженерный лицей НГТУ, МБОУ Колыванская СОШ  1, МБОУ ЛИТ, МБОУ Лицей  136, МБОУ Лицей  159, МБОУ ООШ  84, МБОУ СОШ 188,  108,  109,  119,  13,  137,  15,  155,  160,  172,  182,  191,  196,  210,  24,  27,  29,  4 ОЦ,  40,  43,  48,  49,  50,  64,  65,  67,  69,  73,  76,  77,  86,  92, МБОУ СШ  22 с.Криводановка, МБОУСОШ  191, МКОУ С(К)ШИ  39, МКОУ Чикская СОШ 6 имени Героя Советского Союза Д.К. Потапова, МКУДПО "ГЦРО", Технический лицей при СГУГиТ, ЧОУ школа  Аврора.

Всего 53 различных образовательных организаций. Это уже третий городской семинар, который проходит в режиме онлайн и второй по дистанционным технологиям применяемым в обучении учеников. 

Гостям семинара была предложена следующая программа:

Время

Тема

Докладчик

945

Регистрация участников в аудитории или на сайте, при участии в видеоконференции через сайт http://lyceum.nstu.ru/sdo

 

1000-1010

Приветственное слово.

Директор Инженерного лицея НГТУ Безлепкина Маргарита Александровна

1010-1030

Возможности использования Системы дистанционного обучения при подготовке учащихся к ГИА

Муль Павел Фридрихович

1030-1110

Изменения в ОГЭ 2020. Кодификатор, спецификация ОГЭ 2020. Критерии оценивания заданий 2 части. Возможности СДО для подготовки учащихся к ОГЭ

Юрченко Татьяна Сергеевна

1110-1200

Изменения в ЕГЭ 2020, критерии оценивания. СДО как инструмент эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ

Муль Павел Фридрихович

1200-1240

Практикум по решению заданий КИМ ОГЭ, ЕГЭ.

Юрченко Татьяна Сергеевна (ОГЭ),

Муль Павел Фридрихович(ЕГЭ),

240-1300

Подведение итогов

 

Для проведения семинара на базе лицейской системы дистанционного обучения был создан курс, проводилась адресная рассылка и велась трансляция семинара. Запись с семинара прилагается.

Всем зарегистрированным участникам семинара предлагалось оценить работу выступающих в виде отзыва на семинар. Всем оценившим выступление выдавался сертификат участника. 47 учителей оставили отзыв. Отзыв учителя оставляли в режиме онлайн. Что позволило быстро сформировать отчёт о работе семинара. Выдано сертификатов участия - 43

Отзывы о семинаре

Средние баллы. Шкала от 1 до 9.

 отзывы

Отзывы от учителей:

Какие вопросы семинара были наиболее интересными и полезными для Вас?

Какие темы, по Вашему мнению, можно было бы исключить из данного семинара?

Какими темами, по Вашему мнению, следовало бы дополнить данный семинар?

Стоит ли включить в модель подобного семинара:

Информация о бесплатных сервисах подготовки к ЕГЭ (Статград)
Разбор критериев оценивания 13 задачи ОГЭ
Отдельные рекомендации по оформлению задач второй части ЕГЭ

Мне кажется рассказ о СДО лицея НГТУ не имеет большой практической значимости для работы учителя информатики "обычной" школы, так как наши ученики не смогут воспользоваться этой СДО

Рассказ о бесплатных и доступных дистанционных сервисах подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по информатике

Теория и практика были достаточно уравновешены

СДО как инструмент эффективной подготовки обучающихся к ОГЭ по информатике

Все темы актуальные

Программирование при подготовке к ЕГЭ

Теория и практика были достаточно уравновешены

Все

Все важны

Все понравилось

Больше практики

Показ правильного оформления при решении сложных задач на ЕГЭ

Все соответствует, ничего исключать не стоит

Конечно интересно, как на конкретной школе реализовать платформу для дистанционного обучения, но это должен быть уже совсем другой семинар

Теория и практика были достаточно уравновешены

разбор оценивания развернутых ответов задания 13, 14 ОГЭ и 25-27 ЕГЭ

все прослушала с интересом

всего в меру

Теория и практика были достаточно уравновешены

Особое Спасибо Юрченко Татьяне Сергеевне за столь подробный комментарий новых требований к ОГЭ.

Осталась не понятной цель семинара. Вы хотели прорекламировать Вашу систему ДО или как-то можете предоставить свою платформу для работы учителям?

Думаю, что семинар был и без того насыщенным. Из рассылки поняла, что очное участие не приветствуется, поэтому смотрела on-line. Возможность задать вопрос отсутствовала. Этого как раз и не хватало.

Теория и практика были достаточно уравновешены

Наиболее интересен разбор критериев по ОГЭ, былы вопросы, большинство снято после данного семинара. Это прямо очень понравилось. На какие моменты делать аккценты детям.

Все в тему и полезно.

могли бы поделиться уже разработанными курсами?

Теория и практика были достаточно уравновешены

Вопросы, связанные с ОГЭ

-

-

Теория и практика были достаточно уравновешены

Применение дистанционного обучения для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ
Использование системы автоматизированной проверки программного кода для обучения школьников программированию
Изменения в содержании и процедуре сдачи ОГЭ в 2020 году

нет таких тем

трудно сказать что можно дополнить

Больше практики

Обсуждение новых КИМов ОГЭ.

Все темы были актуальны!

Рекомендации, краткая характеристика систем, в которых учителя могли бы создавать свои курсы.

Теория и практика были достаточно уравновешены

Методические рекомендации к решению задания 13 в ГИА 9.

Темы нужны все. Я думаю. что каждый слушатель выбрал для себя самое важное сам.

Даже не знаю.

Теория и практика были достаточно уравновешены

Большенство

Ничего

Не готова ответить

Больше практики

Спасибо за освещенные вопросы. Однако пока в своем учреждении в силу неимения достаточного опыта не смогу пока развернуть подобную систему дистанционного обучения. В своем учреждении пытаюсь реализовать пока дистанционное обучение - проведение вебинаров, создание активного чата со сдающими государственные экзамены, где у них есть возможность обсуждения и получения обратной связи с преподавателем интересующих вопросов.

никакие темы исключать не надо, все очень важно

единственная просьба: озвучивать диалог в аудитории в микрофон (не только ведущий, но и задающий вопрос)

Больше практики

1. ДО
2. ЕГЭ - советы , ошибки

На мой взгляд все темы актуальны

Возможно добавить отдельный семинар, практика ОГЭ и семинар ЕГЭ

Теория и практика были достаточно уравновешены

Была представлена возможность узнать о нормативном документе "Методические рекоменд....", также анализ критериев оценивания практических заданий ОГЭ и заданий по программированию ЕГЭ

исключать ни чего не нужно

дополнять, учитывая временные рамки, нет необходимости

Теория и практика были достаточно уравновешены

рассмотренные вопросы актуальны и полезны

нет

семинар был достаточно полон для меня

Теория и практика были достаточно уравновешены

Система дистанционного обучения. И обзор заданий ОГЭ

Нет таких тем, все важно!

Для заочного участие, видео с практической части

Больше практики

Критерии оценивания 2 части ОГЭ, ЕГЭ

все емко и по теме

 

Теория и практика были достаточно уравновешены

Разбор заданий ОГЭ

Все темы интересны

Дистанционное обучение подробнее

Больше теории

Отзывы опубликованы с согласия авторов.

Видеозапись

Спасибо за работу.

Прочитано 997 раз

Структурные подразделения

nekommpart

 

Телефон доверия:

 

8(800)200-01-22

schoolsran1

sdo logo

inf ob organiz1

covid19

Электронная школа

Расписание занятий

shedule lyceum2

ediniyurok

nezavis ocenka

Всероссийская акция Диктант победы akademsubb artsubb Navigator

РРЦРО STEM

minobrnso.png

images/banners/minobrrf.png

NSTU oporniyvuz

image007