Новоиспеченные пятиклассники приняли участие в необычной интеллектуальной этнокультурной игре «Тофалария – край возле самого неба».

Приглашаем учащихся 9-11 классов изучать Страну Восходящего Солнца на презентацию по курсу «Японский язык и культура Японии», а также послушать рассказ учащихся Инженерного лицея об их поездке в Японию, состоявшейся благодаря программе межкультурного обмена школьников общественного фонда «Японский международный культурный форум».

Встреча состоится 4 октября (среда) в 15.30 в 113 кабинете.

Вниманию учащихся 4-11 классов!

С 28 сентября по 12 октября в Инженерном лицее НГТУ проводится школьный этап всероссийской олимпиады школьников по 23 учебным предметам.

Со всеми нормативными документами вы можете ознакомиться здесь: http://lyceum.nstu.ru/litseistam/olimpiady-i-konferentsii

Инженерный лицей НГТУ открыл новый игровой сезон интеллектуальных игр 2017-2018 гг.

21 сентября в Детском Технопарке Академгородка состоялась встреча с представителями официальной швейцарской делегации, которую возглавлял Чрезвычайный и полномочный Посол Швейцарской Конфедерации в РФ Ив Россье, в рамках мероприятия «Представление опыта внедрения образовательной системы Cuboro», в котором участвовали учащиеся 4-5 классов лицея.

19.09.2017 г. в рамках общегородского форума «Новосибирск - город безграничных возможностей» в Инженерном лицее НГТУ прошел мастер-класс «Дети - детям: знакомство с инженерным конструктором Cuboro».

18 сентября в рамках профориентационной работы в лицее прошла встреча представителей Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (Университет ИТМО) с учащимися 9-11 классов.

С 19.09.2017 по 24.09.2017 с целью выявления новых социальных технологий и научно-технических разработок для формирования современной системы социализации инвалидов и улучшения качества жизни населения в городе Новосибирске проходит форум «Новосибирск - город безграничных возможностей» и Инженерный лицей НГТУ принимает активное участие в данном Форуме.