Документы
Суббота, 23 ноября 2024
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) при поддержке Фонда Андрея Мельниченко составило рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов естественно-математического и инженерно-технического профилей.

Инженерный лицей НГТУ в очередной раз вошёл в рейтинг школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля и занял 59 место из 200.

Пятница, 04 июня 2021 12:36

Что это такое?

Цель проекта:

создание максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий.

 

Результаты проекта:

ученики базовых школ РАН получат новые возможности осваивать современные методы научных исследований; оценивать и рассчитывать достоверность, воспроизводимость и значимость полученных результатов; самостоятельно добывать новые научные знания, выдвигать и верифицировать гипотезы; проводить поисковые работы, решая задачи без заранее известного результата; участвовать в школьных научных сообществах под руководством известных учёных.

Список базовых школ РАН

Модели базовых школ РАН

  • Для участников проекта предлагаются следующие модели базовых школ РАН:
  • Профильная школа, осуществляющая обучение школьников на повышенном уровне по одному или нескольким профилям (включая предпрофильное обучение) для их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий
  • Школа-лаборатория, организующая научно-исследовательскую деятельность обучающихся с использованием современной лабораторной базы (как собственной, так и научных организаций, ведущих региональных университетов)
  • Школа – ресурсный (сетевой) центр, обладающая потенциалом для проведения консультаций, лабораторных и факультативных занятий с обучающимися других школ, имеющими склонность к научно- исследовательской деятельности
  • Школа с углубленным изучением отдельных предметов, в которой углубленная подготовка, развитие проектных и исследовательских умений обучающихся происходит на всех уровнях общего образования, начиная с начальной школы
  • Школа при университете (научной организации), имеющая многолетний опыт взаимодействия и использования научно-образовательного потенциала региональных и федеральных вузов, научно-исследовательских центров
  • Смешанная модель, включающая в себя несколько вариантов представленных выше моделей.
 

Основные направления деятельности базовых школ РАН

Проект создания базовых школ РАН предусматривает реализацию трех основных направлений деятельности базовых школ РАН.

1

Повышение качества образования и его доступности для обучающихся, которые ориентированы на освоение научных знаний и достижений науки, в том числе проведение:

  • профильных учебных курсов и факультативов;
  • курсов внеурочной деятельности, связанных с научно-исследовательской тематикой;
  • индивидуальных консультаций с ведущими учеными;
  • научно-практических конференций и других мероприятий, связанных с популяризацией и пропагандой науки, распространением научных знаний, включая научно-консультационную деятельность;
  • научно-популярных и образовательных проектов и сетевых лекториев, вовлекающих школьников в исследовательскую и творческую деятельность;
  • интеллектуальных и творческих конкурсов и соревнований.
2

Повышение профессиональной квалификации педагогических работников, включая:

  • информационные и обучающие семинары, мастер-классы и консультации;
  • курсы повышения квалификации и переподготовки, предусматривающие рассмотрение сложных научных понятий и современных научных открытий (включая возможности онлайн-курсов и сетевого взаимодействия), освоение новых методов обучения, образовательных технологий;
  • научно-практические конференции по актуальным проблемам современного образования.
3

Укрепление материально-технической базы, необходимой для реализации целей и задач проекта создания базовых школ РАН.

В рамках реализации проекта РРЦРО «Разработка и реализация программ Stem образования» на базе Инженерного лицея НГТУ и в соответствии с дорожной картой на 2021 учебный год 25 мая состоялся Круглый стол «Развитие школы через участие в проекте по STEM-образованию».  Участники: директора школ (участников проекта), а также педагоги - кураторы проекта (рабочая группа Инженерного лицея НГТУ).

Ежегодно обучающиеся МБОУ «Инженерный лицей НГТУ» принимают активное участие в городском  конкурсе исследовательских проектов учащихся 5 - 8 классов. Цель конкурса: выявление одаренных детей, поддержка исследовательского потенциала учащихся. Конференция школьников – это возможность для ученика раскрыть себя, расширить свои знания и получить опыт личностного общения, а для педагога дополнительная возможность стимуляции познавательной активности учащихся.

       25 апреля  состоялся  семинар-конференция «Математическая конференция базовых школ РАН», который был организован Механико-математическим факультетом НГУ совместно с Математическим центром в Академгородке.  В работе конференции принимали участие: Марчук И.В. -д.ф.-м.н., деканММФ НГУ, Миронов А.Е.-д.ф.-м.н., чл. корр. РАН, Тайманов И.А. - д.ф.-м.н., академик РАН.

115 дворовых территорий многоквартирных жилых домов и 70 общественных пространств благоустроят в Новосибирской области в 2021 году благодаря нацпроекту «Жилье и городская среда». Благоустройство развернется и на территории, прилегающей к новой ледовой арене в Кировском районе Новосибирска, в Заельцовском парке, а также на масштабных объектах в Купино, Карасуке и Куйбышеве.

В начале апреля завершился конкурс «Золотая медаль выставки «Учебная Сибирь - 2021». В рамках выставки этот конкурс профессионального педагогического мастерства проходит ежегодно. Всего в этом году на конкурс было подано 382 конкурсные работы от педагогических коллективов и образовательных учреждений из Новосибирской, Томской и Кемеровской областей.

С 12-17 апреля в лицее традиционно проходит Неделя Физики. Открытие недели совпало со знаменательной датой не только для нашей страны, но и всего человечества в целом - 60 лет, как человек покорил космос!

9 апреля в Президиуме Российской академии наук г. Москва состоялась церемония награждения школьников – победителей Всероссийской Победной викторины по физике и астрономии, которая проводилась в мае 2020 года среди учащихся российских школ. 30 победителей и призеров приехали в Москву, чтобы получить заслуженные дипломы и подарки из рук академиков – авторов вопросов викторины.

12 апреля 2021 года исполняется 60 лет со дня первого полёта человека в космос. Это был Юрий Гагарин – наш соотечественник. В наше время полёты в космос совершили уже более 100 человек.

В воскресенье 21 марта наш  9«В» класс вместе со многими другими школами Новосибирска отправился во дворец творчества «Юниор» на встречу с 86-м космонавтом и героем Российской Федерации Александром Ивановичем Лазуткиным, приехавшим из Москвы. Мероприятие было посвящено 60-летию первого полёта человека в космос.

minobrnso.png

images/banners/minobrrf.png

NSTU oporniyvuz

image007