22 февраля в рамках недели общественных наук в 10-4 и 11-4 классах была проведена деловая игра «Выбираем форму предпринимательства».
Для обсуждения были предложены некоторые ситуации, которые могут произойти и происходят в реальной хозяйственной практике с действующими предприятиями и предпринимателями.
Надо было не только определить организационно-правовую форму бизнеса, но и дать оценку целесообразности ее использования для данной сферы деятельности. Кроме того, ребята узнали о новой, наиболее простой из существующих форме бизнеса, но пока только еще набирающей свои масштабы – предпринимательской деятельности в статусе самозанятых.
Ерышова В.Е.
Мир стоит на пороге новых открытий: чат-боты, модели дистанционного обучения, прогрессирующие технологии внедрения нейросетей… Какой будет школа в будущем, чему, как и у кого мы будем учиться? Эти и другие вопросы стали основой дискуссии самых юных историков, обществоведов, социологов. Лицеисты 5-х классов на уроке истории порассуждали о том, каким они видят учителя будущего. Ученики с интересом вступали в беседу, активно участвовали в диалоге.
Самыми важными качествами, которые выделили ребята, стали умение работать с цифровыми технологиями, открытость к общению с учениками, уважение, умение найти подход к ученику, сделать учебный материал понятным для него.
В завершении урока лицеисты нарисовали учителей будущего и своих рисунках отразили ключевые качества педагога.
Учитель истории Тимур Амирович Емалетдинов
Обычно эти слова используют рассказывая о людях, которые много сделали для детей, для школы, для развития образования.
Отечественные педагоги признаны одними из лучших в мировой практике. Их разработки, методы и теории воспитания и образования до настоящего момента остаются в числе используемых и уважаемых.
22 февраля в рамках недели общественных наук "Учитель. Наставник. Ученик" ученики 8-х классов лицея смогли пройти квест, посвященный истории отечественной педагогики.
Лицеисты с интересом искали подсказки-портреты великих педагогов. Восьмиклассники познакомились с Константином Дмитриевичем Ушинским, Львом Семеновичем Выготским, Петром Федоровичем Каптеревым и многими другими.
Все команды успешно выполнили задания и открыли для себя новую область - историю педагогики.
Учитель истории Тимур Амирович Емалетдинов
Именно так считают ученики 6 Б класса и их родители. И вот уже второй год классный коллектив с педагогом и родителями вместе встречают Масленицу в теплой и дружной атмосфере. Но для этих ребят Масленица – это не только про веселье, встречу весны и вкусные блины. В очередной раз ребята отправились на лыжную прогулку! Особенно ценно, что частью такой спортивной прогулки стали и родители учащихся, которые ничуть не отставали от ребят.