Материалы отфильтрованы по дате: Суббота, 04 марта 2023

Урок Мужества – это очень важная форма патриотического воспитания.

27.02 в нашем лицее состоялась встреча лицеистов с сотрудниками ОМОН. На уроке Мужества присутствовали лицеисты групп Л 11-2 (с углублённым изучением физики и математики) и  Л 10-3 (с углублённым изучением физики и математики), 9 класса Б.  

Участникам встречи были показаны муляжи взрывных устройств, рассказано об их поражающем действии и последствиях. Показаны наглядные фотоснимки последствий применения взрывных устройств террористами. В беседе с сотрудниками Росгвардии  ребята узнали об истории отделения ОМОН, об особенностях их работы. Беседа получилась живой, было приведено много реальных случаев из жизни.

Эта фраза отражает принципы Общероссийского движение по увековечению памяти погибших при защите Отечества.  «Поисковое движение России» было создано в апреле 2013 года и является самой крупной организацией, занимающейся полевой и архивной поисковой работой. Движение объединяет более 45 тысяч поисковиков всех возрастов в составе более 1500 поисковых отрядов.

Региональные отделения Движения открыты в 83 субъектах Федерации.

В рамках недели общественных наук 28.02 произошла встреча лицеистов 9 класса Б (учитель истории Ю.А. Рабе) с заместителем начальника экспедиции "Поиск-МГИВ" и эксперт Центра патриотического воспитания Новосибирской области Анжелой Романовой Смирновой.

Встретимся на Потанинской, пойдем по Ядринцевской…Для девятиклассников Инженерного лицея НГТУ теперь названия улиц связаны с реальным историческим содержанием.

Под руководством учителя истории Юлии Александровны Рабе 28.02 ребята приняли участие в сессиях проектной конференций, посвященной региональной истории.

22 февраля в рамках недели общественных наук в 10-4 и 11-4 классах была проведена деловая игра «Выбираем форму предпринимательства».

Для обсуждения были предложены некоторые ситуации, которые могут произойти и происходят в реальной хозяйственной практике с действующими предприятиями и предпринимателями.

Надо было не только определить организационно-правовую форму бизнеса, но и дать оценку целесообразности ее использования для данной сферы деятельности. Кроме того, ребята узнали о новой, наиболее простой из существующих форме бизнеса, но пока только еще набирающей свои масштабы – предпринимательской деятельности в статусе самозанятых.

Ерышова В.Е.

Мир стоит на пороге новых открытий: чат-боты, модели дистанционного обучения, прогрессирующие технологии внедрения нейросетей… Какой будет школа в будущем, чему, как и у кого мы будем учиться? Эти и другие вопросы стали основой дискуссии самых юных историков, обществоведов, социологов.  Лицеисты 5-х классов на уроке истории порассуждали о том, каким они видят учителя будущего. Ученики с интересом вступали в беседу, активно участвовали в диалоге.

Самыми важными качествами, которые выделили ребята, стали умение работать с цифровыми технологиями, открытость к общению с учениками, уважение, умение найти подход к ученику, сделать учебный материал понятным для него.

В завершении урока лицеисты нарисовали учителей будущего и своих рисунках отразили ключевые качества педагога.

Учитель истории Тимур Амирович Емалетдинов

Обычно эти слова используют рассказывая о людях, которые  много сделали для детей, для школы, для развития образования.

 Отечественные педагоги признаны одними из лучших в мировой практике. Их разработки, методы и теории воспитания и образования до настоящего момента остаются в числе используемых и уважаемых.

22 февраля в рамках недели общественных наук "Учитель. Наставник. Ученик" ученики 8-х классов лицея смогли пройти квест, посвященный истории отечественной педагогики.

Лицеисты с интересом искали подсказки-портреты великих педагогов. Восьмиклассники познакомились с Константином Дмитриевичем Ушинским, Львом Семеновичем Выготским, Петром Федоровичем Каптеревым и многими другими.

Все команды успешно выполнили задания и открыли для себя новую область - историю педагогики.

Учитель истории Тимур Амирович Емалетдинов