Рабочие программы ООП НОО | Рабочие программы ООП ООО | Рабочие программы ООП СОО

Образование: НГТУ, факультет гуманитарного образования, лингвистика, специализация теория и методика преподавания иностранных языков и культур  (бакалавр), 2025 год;

Место работы: Инженерный лицей НГТУ, преподаватель английского языка

Категория: учитель первой квалификационной категории

Педагогический стаж: в лицее НГТУ работает с 2024 года

Курсы повышения квалификации:

• 2025 год - центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании». «Использование нейросетей и искусственного интеллекта для работы педагога с родителями в образовательной среде», 36 часов
• 2025 год- автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московский институт развития непрерывного образования». «Эффективная коммуникация педагога: от конфликтов к сотрудничеству», 48 часов
• 2025 год -Фонд сохранения наследия Д.И. Менделеева, «Эффективные образовательные технологии», 72 часа

Профессиональная переподготовка

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования, "Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема". Летняя научно-образовательная школа инклюзивной культуры и коммуникации (июнь 2024). Отделение: дистанционное

Награды и личные достижения:

1. 2025 год– победитель IX городской ярмарки педагогических проектов
2. 2025 год– победитель VIII открытого городского конкурса профессионального мастерства в области образования «Педагогические таланты»
3. 2025 год – победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»
4. 2025 год – победитель Всероссийского педагогического конкурса «Современный учитель - 2025»
5. 2025 год – победитель II Национального конкурса педагогического профессионального мастерства "Педагогическая лига: преподавание английского языка»
6. 2026 год – участник Городского конкурса успешных педагогических практик «От замысла до воплощения»

Благодарственные письма:

1. 2025 благодарственное письмо от образовательной платформы учи.ру за помощь в проведении Всероссийской онлайн-олимпиады по английскому языку для учеников 1-11 классов (1 тур)
2. 2025 благодарственное письмо от образовательной платформы учи.ру за помощь в проведении Всероссийской онлайн-олимпиады по английскому языку для учеников 1-11 классов (2 тур)
3. 2026 благодарственное письмо за подготовку к городскому конкурсу скороговорок на английском языке от Лицея № 130 имени академика М. А. Лаврентьева
4. 2026 благодарственное письмо за подготовку учащихся к участию в конкурсе открыток и поделок на английском языке, приуроченном к районной неделе английского языка
5. 2026 благодарственное письмо за подготовку учащихся к областному конкурс декламации на английском языке

Опубликованные работы:

1. Статья «Английские буквы на экране: новое измерение каллиграфии», Международное сетевое издание «Солнечный Свет», 07.12.2024
2. Гендерные особенности формирования иноязычных лексических навыков у учащихся начальной школы / В. В. Шелкунова, А. А. Победа ; [науч. рук. И. В. Барабашёва]. – Текст : электронный // Актуальные вопросы иноязычного образования в контексте межкультурного взаимодействия : сб. науч. ст. – Чебоксары : Изд-во ЧГПУ, 2024. – С. 437–443. – URL: https://ciu.nstu.ru/library_admin/files/publications/1717065365_378293.pdf (дата обращения: 03.06.2024). – ISBN 978-5-88297-763-3.
3. Формирование иноязычных лексических навыков у младших школьников с использованием интенсивных методов обучения / А. А. Победа, И. В. Барабашёва ; науч. рук. И. В. Барабашёва. - Текст : непосредственный // Наука. Технологии. Инновации : сб. науч. тр. 18 Всерос. науч. конф. молодых ученых, Новосибирск, 2–6 дек. 2024 г. : в 8 ч. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2025. – Ч. 5. – С. 356–361. - 100 экз. - ISBN 978-5-7782-5347-6.
4. Статья «Цифра и перо: Техника письма в английском для второклассников», образовательное СМИ «Педагогический Альманах», 24.01.2025
5. Победа А.А., Статья «Разработка нестандартных уроков английского языка в начальной школе», Учительский журнал. Всероссийское педагогическое издание, 20.07.2025
6. Статья «Использование виртуальной реальности в обучении английскому языку: новые горизонты для учащихся», журнал «Вестник образования России», 6.11.2025