Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (Минобрнауки России) от 21 августа 2020 г. № 1076 утвержден Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009140014). Новый порядок регулирует вопросы поступления в вузы в 2021 году.
Порядок приема в вузы в 2021 году претерпел значительные изменения по сравнению с порядком приема 2020 года. Рассмотрим основные из этих изменений:
1. Введена возможность проведения единого конкурса по нескольким родственным специальностям или направлениям подготовки в пределах укрупненной группы. Раньше конкурс можно было проводить только раздельно по каждой специальности или направлению подготовки.
Единый конкурс позволит отобрать наиболее подготовленных абитуриентов по широкому кругу образовательных программ (например, в целом на факультет вуза), а уже после 1-го или 2-го года обучения разделить их по профилям.
2. Еще одно важное, в первую очередь, для абитуриентов, новшество: вузы имеют право устанавливать вступительные испытания по нескольким предметам по выбору поступающих. Например, по физике или информатике. В этом случае абитуриент сам выберет, результаты ЕГЭ по какому предмету ему удобнее предоставить. «Для вузов это означает увеличение числа абитуриентов для отбора лучших, для абитуриентов - расширение возможностей поступления с различным набором результатов ЕГЭ», - говорится в сообщении на сайте Минобрнауки России.
Однако нужно помнить, что вуз имеет право, но не обязан давать абитуриентам такой выбор. Каждый вуз будет сам принимать решение о том, результаты ЕГЭ по каким предметам должны представить абитуриенты при подаче документов. Поэтому необходимо ознакомиться с этой информацией в правилах приема на сайте выбранного вуза.
3. Вузы будут самостоятельно устанавливать вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на базе среднего профессионального и высшего образования. Так, вузы смогут для таких абитуриентов установить особые испытания, к примеру, по профилю полученного профессионального образования. Ранее перечень таких вступительных испытаний должен был, согласно общему правилу, совпадать с тем, что действует для выпускников школ.
4. Вузам предоставлена возможность самостоятельно устанавливать максимальное количество специальностей и направлений подготовки, по которым абитуриент вправе участвовать в конкурсе – не менее 2 и не более 10 в рамках одного вуза (ранее было установлено - не более 3 направлений подготовки и (или) специальностей).
5. Учебное заведение должно предоставить абитуриентам возможность подавать документы в электронной форме (наряду с представлением документов лично и по почте). Подача документов в электронной форме становится обязательным способом подачи документов в вуз.
До 2020 года прием документов в электронной форме проводился по решению вуза. В 2020 году электронная форма подачи документов была определена особенностями приема, принятыми в условиях распространения коронавирусной инфекции. Теперь это общее правило, которое расширит возможности абитуриентов, особенно из отдаленных регионов, по выбору вузов и направлений подготовки.
6. Устанавливается возможность для поступающих внести изменения в заявление о приеме или подать второе заявление о приеме (например, по другой специальности). Ранее это возможно было только при условии отзыва ранее поданного заявления о приеме.
7. Конкурсные списки абитуриентов будут обновляться вузами ежедневно не менее 5 раз в день. Это позволит абитуриентам иметь актуальную информацию о конкурсной ситуации абитуриентам и держать руку на пульсе и оперативно принимать решение о переносе документов в другие вузы и на другие специальности.
Ранее предусматривалось обновление один раз в день.
8. Упрощена процедура зачисления по программам бакалавриата и специалитета на бюджетные места по очной форме обучения. Зачисление будет проводиться в 2 этапа – этап приоритетного зачисления (зачисление абитуриентов без вступительных испытаний, абитуриентов, имеющих льготы и заключивших договоры о целевом обучении) и основной этап зачисления (до настоящего времени зачисление проводилось в 3 этапа – этап приоритетного зачисления, первая и вторая «волны»). Таким образом, в этом году второй «волны» поступления не будет.
9. Если по итогам основного этапа зачисления останутся незаполненные места (абитуриенты отказались от поступления), вузы смогут провести дополнительное зачисление абитуриентов на такие места на основании конкурсных списков.
«Ранее такой механизм отсутствовал, что приводило к ситуации, что даже после второй «волны» зачисления могли возникать незаполненные места, которые вузы не могли использовать для зачисления других абитуриентов из конкурсных списков», - поясняют в Минобрнауки РФ. По сути, начиналась новая приемная кампания - дополнительный набор.
10. Информация о приеме, включая правила приема, размещается вузами на своих официальных сайтах в сети «Интернет» не позднее 1 ноября года, предшествующего году приема (ранее – не позднее 1 октября). Вузы получили дополнительное время для координации своих образовательных программ, корректировки локальных документов и внутренних политик.
Таковы на настоящий момент времени основные изменения правил приема, которые отличают приемную кампанию 2021 года от приемной кампании 2020 года.
Если у вас появились вопросы по поступлению, вы можете отправить их по электронному адресу Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.. Мы сформируем подборку часто встречающихся вопросов, ответы на которые доведем до вашего сведения.
Просим обратить внимание на то, что приведенная информация актуальна на момент ее представления. Возможны изменения в случае издания новых нормативных документов уполномоченными органами. Данные изменения можно отслеживать на официальном сайте Минобрнауки России, а также на официальных сайтах вузов, которые рассматриваются к поступлению. Мы также постараемся знакомить вас с этими изменениями на сайте лицея.
Информация подготовлена по материалам сайта https://www.minobrnauki.gov.ru/.
