Главная
Воскресенье, 27 сентября 2026
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Набор в школу развития «Хочу всё знать»

Уважаемые родители! МАОУ "Инженерный лицей НГТУ" в соответствии с «Правилами оказания платных образовательных услуг» объявляет набор в школу развития «Хочу всё знать» для детей 2020 года рождения.

Работа с детьми осуществляется по авторской программе дополнительного образования детей дошкольного возраста социально-педагогической направленности «Адаптация и подготовка детей к обучению в школе», построенной на основе программы «Школа 2100». В программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка 6-ти лет.

Основной курс рассчитан на 7 месяцев обучения с 29 сентября 2026 года до 30 апреля 2027 года.

button1

Подробнее

Расписание олимпиад ВСОШ

Воскресенье, 27 сентября 2026 00:11

Соревновательная деятельность как инструмент выявления и поддержки одарённых детей: подходы, практики, критерии оценки

В сентябре в МАОУ "Инженерный лицей НГТУ" состоялся научно-практический семинар «Соревновательная деятельность как инструмент выявления и поддержки одарённых детей: подходы, практики, критерии оценки».

Мероприятие собрало заместителей директоров, педагогов, организаторов и методистов, заинтересованных в развитии инженерного образования.

Программа семинара началась с приветственного слова заместителя директора по учебно-воспитательной работе М.С. Балычёвой. Она актуализировала тему семинара, подчеркнув стратегическое значение соревновательной деятельности для ранней профориентации и развития инженерного мышления у детей.

Основная часть семинара была посвящена презентации успешных практик и проектов, реализуемых командой педагогов Инженерного лицея НГТУ. В течение двух часов организаторы делились опытом по девяти ключевым направлениям.

Были представлены лучшие практики соревновательной деятельности:


-«Юный машиностроитель» — Науменко-Тарасова А.Л., педагог-организатор, представила Всероссийский фестиваль, который в 2026 году впервые приобрёл федеральный масштаб. Проект ориентирован на детей от 5 до 10 лет и их семьи: участники посещают промышленные предприятия, знакомятся с производством, а затем создают модели из конструкторов.

-Открытый Новосибирский фестиваль "Спорт. Творчество. Интеллект" (Инженерные игры).

Педагоги каждого соревновательного направления рассказали о правилах проведения соревнований и критериях оценки.
- «Робототехника: от креативной идеи до победы на соревнованиях» — Яковина П.Ю.,
- «БПЛА и FPV-дроны: виртуальное пилотирование» — Авдюшева М.Н., рассказала о симуляторах и соревнованиях по управлению беспилотными летательными аппаратами.
- «Компас 3D: от эскиза до виртуального прототипа» — Шипков Н.К., познакомил участников с методикой обучения 3D-моделированию в среде Компас 3D.
- «Пиктомир и Scratch-Cross: геймификация и программирование для юных цифровых творцов» — Цысс Е.С., представила подход к обучению программированию через игровые форматы и соревновательные элементы.
- «Кот в мешке: нестандартные вызовы для развития инженерной смекалки» — Грузинова Т.П., представила формат заданий, развивающих нестандартное мышление и умение решать неожиданные инженерные задачи.
- «Взлёт мечты» — Михайлова В.А., подробно рассказала о соревнованиях по авиамоделизму в классе простейших авиационных моделей.

-

«Инженерный прорыв: комплексные чемпионаты для будущих инженеров» — Хорошилов М.С., представил формат комплексных чемпионатов, объединяющих несколько инженерных дисциплин:

- «Турнир по конструированию на Кубок мэра города Новосибирска».  В этом году собрал 198 участников из 60 команд — дети от 7 до 17 лет строили сложные тоннели для шарика, проявляя чудеса инженерной смекалки.
- Чемпионат «Хитрые пути» — в первый год своего проведения 72 участника из Новосибирска, Железногорска и Омска.
-«Чемпионат будущих инженеров» - привлёк на свою площадку более трёхсот участников в 2025 году.

Итоги семинара
Завершающим этапом стала дискуссионная площадка «Интеграция соревновательной деятельности в образовательный процесс: вопросы и ответы», в ходе которой участники обсудили критерии оценки, методики подготовки и возможности масштабирования успешных практик.

Главный вывод семинара: соревнования — это не просто проверка знаний, а мощный инструмент воспитания инженерного мышления. Здесь дети учатся работать в команде, не бояться ошибок и доводить идею до результата. И, что важно, начинать можно уже с детского сада.

minobrnso

minfrosvrf

nstu logo

samsungit

Моя школа